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Devoirs

Trimestre d'été

Jeudi 20h20

  • 20 septembre

    Fait en classe

    Exercice 4 page 23.
    Exercice 6 a page 24.

    Correction des exercices faits à la maison

    EX. 3. Myriam, Lucie, Baptiste

     

    Devoirs

    Aller, venir, revenir, retourner, entrer, rentrer : Test ! Cliquer ICI.

    "C'est" et "Ça". Test ! Cliquer ICI.

     

    Les conseils du samedi

     

     

     

    Calendrier d'été :

    夏のスケジュール
    Cliquer ICI.

     

    Calendrier d'automne :

    秋のスケジュール
    Cliquer ICI.

     

    Le nouveau bouquet :


    Cliquer ICI.

  • 13 septembre

    Fait en classe

    Exercices 5 a, b, c page 23.

    Correction des exercices faits à la maison

    Convertisseur gratuit : cette application permet de convertir les devises.
    Bière commande : cette application permet de commander une bière en plus de 50 langues.
    Wifi map : cette application permet de trouver des réseaux WiFi gratuits dans différents pays à travers le monde.
    Yahoo Météo : cette application permet de consulter la météo du lieu où l'on se trouve.
    Bon appetour : cette application permet de réserver un dîner chez des personnes qui habitent dans la ville où vous vous trouvez. Une bonne façon de rencontrer des gens sur place et de découvrir la culture locale !

    EX. 1.
    Annonce 1(covoiturage) : le
    Annonce 2 (covoiturage) : nous – la
    Annonce 3 (Google traduction) : l' – l' – le – la

     

    Correction des exercices faits en classe

    5. QUELLE ORGANISATION !
    A.

    Elles parlent de leurs préparatifs de vacances. Elles sont en train de faire leur valise. Moufida utilise l'application « Checklist » (voir page 22, document B).
    B.
    1. Moufida a pris le sien, Corinne pourra l'utiliser.
    2. Corinne a pris la sienne et la prêtera à Moufida.

     

    Devoirs


    Exercice 3 page 23.

  • 6 septembre

    Fait en classe

    Exercice 4 c page 22.

     

    Devoirs

    Exercice 4 d page 22.
    Exercice 1 page 23.

  • 30 août

    Fait en classe

    Exercice 4 a page 22.

    "C'est" et "Il est". Test ! Cliquer ICI.

     

    Correction des exercices faits à la maison

    C. Cette expérience est magique car Florence a pu admirer un site historique ancien sous un angle atypique (un lever de soleil). L'expérience est inoubliable car unique (on ne peut normalement pas accéder au site aussi tôt le matin).

    Transcription
    Émilie : Ça y est, j’ai réservé mes vacances en Grèce !
    Florence : Oh la chance ! J'adore la Grèce !
    Émilie : Tu y es allée déjà ?
    Florence : Ben oui, il y a quelques années. J'ai fait le tour de la Grèce avec des copains. C'était trop bien !
    Émilie : Et alors t'as des recommandations, des bons plans ?
    Florence : Delphes c'est magnifique ! Je vais te raconter comment ça s'est passé quand on est arrivés à Delphes. On est arrivés et on a eu une idée folle : on s'est dit qu'on allait voir le soleil se lever sur le site. Le problème c'est que le site était surveillé et il n’ouvrait qu’à 9 h donc impossible de voir le lever de soleil.
    Émilie : Et donc, qu'est-ce que vous avez fait ?
    Florence : Ben on a cherché un passage… parce que c'était interdit d'entrer quand le site est fermé, mais le gardien est arrivé : il était vraiment énervé !
    Émilie : Ah mince ! Et alors ?
    Florence : On a insisté, on a fait de grands sourires et il nous a laissé passer. C'était magnifique… C'était magique d’y être au meilleur moment de la journée.
    Émilie : Oui, j'imagine !

     

    Devoirs

    Exercice 3 d page 21.
    Exercice 4 b page 22.

  • 23 août

    Fait en classe

    Exercices 3 a, b page 21.

     

    Devoirs

    Exercice 3 c page 21, cliquer ICI.

    Test !
    Réviser les différences entre "C'est" et "Il est".

  • 9 août

    Fait en classe

    Exercices 2 a, b, c, d page 20.

     

    Correction des exercices faits en classe

    Suggestion de réponse

    NOM

    TYPE DE VOYAGEUR

    JUSTIFICATION

    Christophe Colomb

    Le marchand

    Il souhaitait trouver une nouvelle route pour les Indes afin de faciliter les échanges économiques avec l'Asie.

    Marco Polo

    L'explorateur

    Il s'est immergé dans la culture asiatique et a fait découvrir celle-ci au monde européen.

    Ella Maillart

    Le rêveur

    Elle était passionnée par la découverte d'autres cultures et a mené des projets parallèles (reportages, photographie).

    Phileas Fogg

    L'aventurier

    Son objectif était de relever un défi : faire le tour du monde en 80 jours.

     

    Devoirs

    "Et vous" page 20 et apprendre le nom des fleurs.

  • 2 août

    "Communication Progressive du français" est terminé ! Bravo à toutes !

     

    ENTRE NOUS 3

    Exercices 1 a, b, c pages 18, 19.

     

    Devoirs : "Et vous" page 19 : exercice 2 a page 20 et apprendre le nom des fleurs.

  • 26 juillet

    Page 120 (vocabulaire).

     

    Devoirs : exercices 3, 5 page 121 ; apprendre le nom des fleurs.

     

    ENTRE NOUS 3

    Description de la photo page 17.

  • 19 juillet

    Page 120 (texte, grammaire, manières de dire).

     

    Devoirs : exercices 1, 2, 4 page 121 ; apprendre le nom des fleurs.

  • 12 juillet

    Page 116 (grammaire, manières de dire).
    Page 121 (texte).

     

    Devoirs : exercices 2, 4, 5 page 117 ; apprendre le nom des fleurs.

  • 5 juillet

    Page 118 (manières de dire).
    Page 116 (texte, vocabulaire).

     

    Devoirs : exercices 1, 3 page 117 ; exercice 5 page 119 et apprendre le nom des fleurs.