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Lundi 7
8h30
Fait en classe
Conversation.
Correction des devoirs.
Exercices 3, 4, 5, 6, 7 page 81.
Corrections
Exercice 3 page 81.
Essayer d’intéresser les jeunes aux différentes matières scolaires d’une manière plus ludique.
Exercice 4 page 81.
Car les nouvelles technologie et Internet ont envahi notre quotidien, et que ces vidéos sont dans l'air du temps.
Exercice 5 page 81.
Pas d’interaction directe avec un humain (je ne peux pas avoir une réponse instantanée à une question que je me pose) je ne peux pas échanger avec Moto san ou Julie san sur mes doutes, il n’y a pas de suivi ni de correction de mes devoirs.
Exercice 7 page 81.
EXPRIMER LE BUT
• Pour/afin de + verbe à l'infinitif
Ex. : De jeunes profs créent leur chaîne pour transmettre leur savoir.
Ex. : Elle ne souhaite pas remplacer les profs, elle fait ces vidéos afin de piquer la curiosité des internautes.
• Pour que /afin que + phrase au subjonctif
Ex. : Micmaths poste des vidéos pour que les mathématiques ne soient plus le cauchemar des élèves.
Ex. : Et si on formait les enseignants afin qu’ils puissent utiliser ces vidéos en cours ?
On utilise le subjonctif quand les sujets des deux verbes sont différents.Devoirs
Écoutez la chronique sur la mode des escape games dans le tourisme. Écrivez l'objectif de chaque ville ou site.
• Le château de Blois :
• Le Musée national du sport de Nice :
• Les villes de Montpellier et Toulouse :
• Le parc zoologique de Paris :
• Les Invalides à Paris : -
Lundi 14
8h30
Fait en classe
Conversation.
C'est réel !
Exercices 8, 9, 10, 11, 12 page 81.
Exercices 1, 2 page 82.
Corrections
Écoutez la chronique sur la mode des escape games dans le tourisme. Écrivez l'objectif de chaque ville ou site.
Le château de Blois (revivre l’histoire du roi Henri III)
Le Musée national du sport de Nice (faire connaître l’histoire des jeux olympiques)
Les villes de Montpellier et Toulouse (Faire découvrir aux touristes de petites anecdotes sur les monuments et personnages historiques de la ville)
Le parc zoologique de Paris (sauver les animaux du zoo)
Les invalides à Paris (révéler le secret de Napoléon)Exercice 8 page 81.
• C’est incroyable !
• Je n’en reviens pas !
• C’est fou !Exercice 11 page 81.
Réponses possibles
Pour le surveiller.
Afin que les élèves se concentrent sur leurs cours.
Afin de protéger les artistes.
Pour créer des vidéos.
Pour faciliter les échanges.
Pour que de nouveaux clients puissent les connaître.Exercice 12 page 81.
- Moto san étudie l'allemand.
- Ah bon ? Je suis surprise !
Le 6 juillet
La rencontre à la Médiathèque
Devoirs
Exercices 3, 4 page 83.
Apprendre la nouvelle métaphore. Cliquer ICI.
Réviser les métaphores apprises au printemps. Cliquer ICI.
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Lundi 23
8h30
Fait en classe
Conversation.
Correction des devoirs.
Paul Celan
FADENSONNEN
über der grauschwarzen Ödnis.
Ein baum-
hoher Gedanke
greift sich den Lichtton : es sind
noch Lieder zu singen jenseits
der Menschen.SOLEILS-FILAMENTS
en surplomb du noir-gris désert.
Une pensée
à hauteur d’arbre
saisit le ton de lumière : il y a
encore à chanter au-delà
des hommes.Exergue de « La forêt de flammes et d’ombres » de Akira Mizubayashi.
Cliquer sur l'image pour l'agrandir Exercice 1 page 80.
Exercice 2 page 81.
Devoirs
Mon panier de vocabulaire page 79.
Exercice 2 page 81.
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Lundi 2
8h30
Fait en classe
Conversation.
Le Sénat vu du jardin du Luxembourg.
Cliquer sur l'image pour l'agrandir Le Sénat vu de derrière.
Cliquer sur l'image pour l'agrandir 1875-2025 : le Sénat de la République a 150 ans
(Trouverez-vous Victor Hugo, Robert Badinter et Simone Veil dans cette vidéo ?)Historique !
Cliquer sur l'image pour l'agrandir 
Cliquer sur l'image pour l'agrandir L'article du journal Le Monde dans son intégralité. Cliquer ICI et ICI.
Cliquer sur l'image pour l'agrandir Tout s'est bien passé. Sélection Officielle Cannes 2021.
Un film de François Ozon. Avec avec Sophie Marceau, André Dussollier, Géraldine Pailhas, Charlotte Rampling, Eric Caravaca, Hanna Schygulla et Gregory Gadebois.
Synopsis : A 85 ans, le père d'Emmanuèle est hospitalisé après un accident vasculaire cérébral. Quand il se réveille, diminué et dépendant, cet homme curieux de tout, aimant passionnément la vie, demande à sa fille de l'aider à mourir.Exercices 8, 9, 10, 15 page 77.
Corrections
Écoutez cette chronique sur le Musée du selfie, puis numérotez de 1 à 7 l'ordre d'apparition des thèmes dont le journaliste parle.
Le selfie, outil marketing : 3
Le selfie, plus qu’un phénomène de mode : 2
La destruction d’une œuvre dans un musée pour un selfie : 4
Une étude sur le nombre de morts pour un selfie : 7
L'interdiction des perches à selfies dans certains musées pour des raisons de sécurité : 5
Le selfie, danger pour les animaux : 6
L’ouverture d'un musée consacré aux selfies : 1a. permet de réfléchir à ce phénomène
b. La tour Eiffel
c. 259 personnes
d. Ce sont des sièges sécurisés installés dans des zones touristiques dangereuses pour que les gens puissent se prendre en selfie sans risque.
Exercice 8 page 77.
Une autophoto (autoportrait) – un égoportrait.
Exercice 9 page 77.
LES PRONOMS INDÉFINIS
• Rien : pour des choses ou des idées.
• Personne : pour les personnes. On les emploie toujours dans des phrases négatives.
• Désigner une personne qu’on ne peut pas identifier : Quelqu'un
• Désigner un groupe de personnes ou de choses : les autres – plusieurs
• Désigner la totalité d’un groupe : toutes – chacunDevoirs
Exercices 11, 12, 13, 14 page 77.
