Fait en classe

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Fait en classe

Conversation.

Fabrice Luchini lit Victor Hugo.

Pour Gide, Hugo est presque impossible à éviter : l'œuvre de Hugo est si grande et si forte qu’elle s’impose même à ceux qui ne l’aiment pas complètement.

La phrase dit donc :

« Je préférerais peut-être un autre modèle de poésie, mais je dois reconnaître que Hugo est le plus grand. »

Gide admire le génie de Victor Hugo, mais il n’aime pas toujours son style.

Il reconnaît donc sa grandeur avec un petit regret, presque ironique.

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Exercice 4 page 112.

Les sacs plastiques : les fruits, les légumes, etc.
Les bouteilles en plastique : l’eau, les boissons gazeuses, le lait.
Les boîtes en carton : les céréales, les biscuits, les pâtes.
Les boîtes en métal : les conserves, les boissons.
Les pots en verre : la confiture, les sauces, les yaourts.
Les emballages en papier : le pain, les sandwiches, les produits à emporter.

Exercice 5 page 112.

Un tremblement de terre.
Une éruption volcanique.
Un tsunami.
Une inondation.
Une sécheresse.
Un incendie de forêt.
Un typhon.
Une avalanche.

Exercice 6 page 112.

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Devoirs

Écouter l'entretien avec Raphaël.

Entretien avec Raphaël (6/15) : Ça te plaît ?

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- Philippe : Et ça te plaît d’habiter à Sapporo ?
- Raphaël : Oui, ça me plaît. Sapporo est une ville très agréable, que ce soit les gens ou la météo.
- Philippe : Ah bon ?
- Raphaël : Oui.
- Philippe : Il fait froid, non ?
- Raphaël : Sauf en hiver. En hiver, oui, c’est vrai qu’on peut atteindre les moins dix degrés.
- Philippe : Moins dix degrés. Oh, il fait froid. Et ça te plaît de travailler dans un restaurant de soupe de curry ?
- Raphaël : Oui, ça me plaît, car mes collègues sont très gentils. Je passe du bon temps avec eux.
- Philippe : Et tes collègues sont japonais ?
- Raphaël : Oui, ils sont environ une dizaine. Il y a huit Japonais et deux Pakistanais.

Entretien avec Raphaël (7/15) : Et est-ce que tu as un téléphone portable ?

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- Et est-ce que tu as un téléphone portable ?
- Oui, j'ai un téléphone portable.
- Et tu l'utilises pour quoi faire ?
- Je l'utilise pour appeler des personnes, aller sur les réseaux sociaux, communiquer avec mes amis.
- Ah, d'accord. Est-ce que tu as une moto ?
- Je n'ai pas de moto.
- Ah bon. Tu aimerais en avoir une ?
- Peut-être, dans le futur, mais actuellement je n'en ai pas besoin.
- Est-ce que tu as une télévision ?
- Non, je n'ai pas de télévision.
- Ah bon. Est-ce que tu aimerais en avoir une ?
- J'aimerais bien avoir un écran, un grand écran, quand j'aurai un appartement ou une maison.
- Un grand écran, et pour quoi faire ?
- Un grand écran pour regarder des films, des séries, jouer aux jeux vidéo et regarder la télé.
- Ah oui. Et est-ce que tu as une petite amie ?
- J'ai une petite amie.
- Ah bon. Elle est française ?
- Elle est japonaise.
- Ah, c'est bien ça. Elle habite à Sapporo ?
- Elle habite à Sapporo.
- Ah, c'est parfait.
- C'est parfait.

Entretien avec Raphaël (8/15) : Est-ce que tu aimes la musique ?

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À vous !

À suivre...

Exercices 1, 2, 3, 4 page 115.

Apprendre la nouvelle métaphore. Cliquer ICI.

Réviser les métaphores apprises au printemps. Cliquer ICI.

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Fait en classe

Conversation.

Exerccice 10 page 111.

- J'ai peur des typhons de plus en plus forts au Japon.
- Je m'inquiète pour les vieux temples comme à Yamadera.
- Je crains que les étés à Yamagata deviennent trop chauds.
- Je me fais du souci pour les agriculteurs de Sakata à cause des inondations.
- J'ai peur que les rizières près de la mer soient inondées.

Exerccice 11 page 111.

- Un agoraphobe, c'est quelqu'un qui craint les espaces publics ou les foules.
- Un aérodromophobe, c'est quelqu'un qui craint de prendre l'avion.
- Un pogonophobe, c'est quelqu'un qui craint les barbes.
- Un coulrophobe, c'est quelqu'un qui craint les clowns.

Exerccice 12 page 111.

- Qu'est-ce qu'un subjonctiphobe ?
C'est quelqu'un qui est terrifié par le subjonctif.

- Qu'est-ce qu'un onsenphobe ?
C'est quelqu'un qui a peur d'aller dans les onsens.

- Qu'est-ce qu'un shinkansenphobe ?
C'est quelqu'un qui craint de prendre le shinkansen.

- Qu'est-ce qu'un neigephobe ?
C'est quelqu'un qui a peur de la neige, comme en hiver à Yamagata.

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Devoirs

Exerccice 13 page 111.

Écouter l'entretien avec Raphaël.

Entretien avec Raphaël (1/15) : Bonjour

Entretien avec Raphaël (2/15) : Comment tu t'appelles ?

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- Comment tu t'appelles ?
- Je m'appelle Raphaël, et toi ?
- Et moi je m'appelle Philippe. Ton nom de famille c'est quoi ?
- Mon nom de famille c'est Cormerais
- Cormerais ?
- Comment ça s'écrit Cormeret ?
- Cormerais, C-O-R-M-E-R-A-I-S Mais on ne prononce pas le S.
- Ah ! Cormerais. Et ton prénom c'est Raphaël ?
- Raphaël.
Et Raphaël comment ça s'écrit ?
- R-A-P-H-A-Ë-L.
- Ah là, Raphaël. Raphaël Cormerais.
- C'est ça.
- Ah bon, merci.

Entretien avec Raphaël (3/15) : Tu es français ?

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- Et tu es français ?
- Je suis français. Je suis mi-français, mi-portugais.
- Ah bon. Ta maman est portugaise ?
- Ma maman est portugaise.
- Ah c'est bien ça. Et ta maman comment elle s'appelle ? Son nom de jeune fille.
- ... de jeune fille. Elle s'appelle Candida. Candida c'est son prénom. Et son nom de famille c'est De Arojo.
- Ah, c'est bien.
- Et tu es enseignant ?
- Non, moi, actuellement, je travaille dans un restaurant de soupe curry.
- Ah bon.
- Oui.
- C'est bien ça. Et tu es marié ?
- Non, je suis célibataire.
- Ah bon.

Entretien avec Raphaël (4/15) : Où est-ce que tu habites ?

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- Et où est-ce que tu habites ?
- J'habite à Sapporo, dans le Hokkaido.
- Ah bon. Et tu habites dans une maison ou dans un appartement ?
J'habite dans une share house.
- Ah d'accord. Et donc tu habites avec des amis ? Des colocataires.
- Avec des colocataires, c'est ça.
- D'accord. Et cette share house c'est une maison ou c'est un appartement ? C'est une maison ?
- C'est comme une grande maison avec beaucoup de chambres. On est une soixantaine en tout.
- Soixantaine ?
- Donc on peut même dire que ça ressemble à un hôtel.
- Ah ouais. C'est une très grande maison alors.
- Très grande maison, oui. Avec quatre étages et des longs couloirs avec plein de chambres.
Ah bon.

Entretien avec Raphaël (5/15) : Comment tu viens à Sendai ?

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- Et comment tu viens à Sendai ?
- Je suis venu en avion.
- En avion ?
- En avion.
- Et combien de temps ça prend pour venir en avion ?
- Ça m'a pris une heure et demie environ.
- Une heure et demie en avion ? Et pour venir ici, ça va plus vite en avion ou en bateau ?
- Ça va plus vite en avion.
- En avion.

Entretien avec Raphaël (6/15) : Ça te plaît ?

Voir la transcription

À vous !

À suivre...

Fait en classe

Conversation.

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Exerccice 13 page 111.

- La peur de rater le train le matin.
- La peur de parler en public à l'école ou au travail.
- La peur de perdre son emploi.
- La peur qu'il y ait un grand tremblement de terre.
- La peur que les typhons détruisent les maisons près de la mer, à Sakata.
- La peur que les temples de montagne, comme à Yamadera, soient abîmés par les tempêtes.
- La peur que le réchauffement climatique rende les étés à Yamagata trop chauds pour les personnes âgées.

Phrases modèles avec le vocabulaire de la page :

- Beaucoup de gens au Japon s'inquiètent des tremblements de terre.
- Certaines personnes craignent que les typhons deviennent plus violents.
- Il y a de quoi se faire du souci pour les zones côtières comme Sakata.

Exercice 14 page 111.

Les conséquences du réchauffement climatique sur la région de Yamagata

La préfecture de Yamagata se trouve au nord du Japon. Sakata est une ville côtière, et Yamadera est un temple célèbre dans la montagne. Le réchauffement climatique inquiète les habitants. Ils craignent que les typhons soient plus forts et plus fréquents. À Sakata, certaines zones basses sont exposées aux inondations quand la mer monte et que les tempêtes arrivent. Dans la montagne, les gens ont peur que les fortes pluies abîment les forêts et les chemins vers Yamadera. Les étés sont aussi de plus en plus chauds à Yamagata. Les habitants se font du souci pour les personnes âgées et pour l'avenir de leur région. Il y a de quoi s'inquiéter pour ce territoire.

Exercice 1 page 112.

une espèce animale – végétale
la disparition – l'adaptation / l'extinction
recycler – trier – collecter / réduire

Exercice 2 page 112.

Être préoccupé(e) par l’environnement.
Avoir conscience de la pollution.
Être sensible à la protection de la nature.
Consacrer du temps à la défense de l’environnement.
S’informer sur les problèmes écologiques.

Portrait du citoyen écoresponsable

Un citoyen écoresponsable est préoccupé par l’environnement.
Il a conscience de la pollution et il est sensible à la protection de la nature. Il consacre du temps à la défense de l’environnement et s’informe sur les problèmes écologiques.

Exercice 3 page 112.

J’ai conscience que les ressources naturelles sont limitées.
Je suis conscient(e) de la nécessité de réduire mes déchets.
J'ai pris conscience que la pollution menace la biodiversité.
Un reportage sur le changement climatique m’a fait prendre conscience de l’importance de protéger l’environnement.

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Blog

Kumi raconte son séjour à Paris. Fin !

Quartier Latin à Iwanama.

la classe de cinéma « La langue en lumière » passe l'automne avec Victor Hugo.

Le calendrier d'automne.

Quartier Japonais.

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Devoirs

Défi #02 – Faire des prédictions apocalyptiques - Modèle.

1. Choisir un thème

Thème choisi : l'eau (la mer, les rivières, les inondations, Mogamigawa).

2. Écrire une prédiction apocalyptique pour 2050

En 2050, à cause du réchauffement climatique, le niveau de la mer va beaucoup augmenter.
À Sakata, les zones près du port seront régulièrement inondées.
Les typhons seront plus forts et plus fréquents.
Mogamigawa, le grand fleuve de Yamagata, va aussi faire peur aux habitants.
Ils craignent que le fleuve déborde pendant les grosses pluies et inonde les villages près des rives.
Certaines familles devront quitter leur maison et aller vivre plus loin, dans la montagne, vers Yamadera.
Les habitants craignent que leur ville devienne trop dangereuse.
Il y aura de quoi se faire du souci pour l'avenir de la région.

3. Réaction de la « classe » (exemple de réaction)

Cette prédiction est très inquiétante.
Beaucoup de gens au Japon ont peur des inondations et des typhons.
On comprend pourquoi les habitants de Sakata s'inquiètent.
Ils craignent que leurs maisons soient détruites par la mer et par Mogamigawa.
Ils se font du souci pour leurs enfants et pour les personnes âgées.
Cette situation est vraiment alarmante et effrayante.

Écouter l'entretien avec Raphaël.

Entretien avec Raphaël (6/15) : Ça te plaît ?

Voir la transcription

- Philippe : Et ça te plaît d’habiter à Sapporo ?
- Raphaël : Oui, ça me plaît. Sapporo est une ville très agréable, que ce soit les gens ou la météo.
- Philippe : Ah bon ?
- Raphaël : Oui.
- Philippe : Il fait froid, non ?
- Raphaël : Sauf en hiver. En hiver, oui, c’est vrai qu’on peut atteindre les moins dix degrés.
- Philippe : Moins dix degrés. Oh, il fait froid. Et ça te plaît de travailler dans un restaurant de soupe de curry ?
- Raphaël : Oui, ça me plaît, car mes collègues sont très gentils. Je passe du bon temps avec eux.
- Philippe : Et tes collègues sont japonais ?
- Raphaël : Oui, ils sont environ une dizaine. Il y a huit Japonais et deux Pakistanais.

Entretien avec Raphaël (7/15) : Et est-ce que tu as un téléphone portable ?

Voir la transcription

À vous !

À suivre...

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