Fait en classe

Exercice 3 page 22.

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En plus

Le Monde - Les énergies renouvelables ont produit plus d’électricité que le charbon en 2025 - 21 avril 2026.

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Corrections

Exercice 28 page 21.

L’auteur parle de la ville de Paris, sa particularité (à l’époque à laquelle se situe son histoire) était la puanteur.

Exercice 29 page 21.

L’auteur cherche ici à provoquer le dégoût chez son lecteur. Le procédé utilisé est la répétition du mot « puanteur » et du verbe « puer ». Il veut amener le lecteur à sentir physiquement cette puanteur.

Exercice 30 page 21.

Rue, arrière-cour, cage d’escalier, rivière, place, église, pont, palais.

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Dictée

Parler des lieux - Les richesses d'une région.

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Dictée - Corrections

Parler des lieux - À l’agence immobilière.

Écouter et répéter à haute voix le vocabulaire.

À l’agence immobilière.

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Blog

Kumi raconte son séjour à Paris. Épisode 1.

Kumi raconte son séjour en Gascogne. Épisode 12.

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Devoirs

La mort

Écouter l'entretien avec Raphaël.

Entretien avec Raphaël (1/4) : Bonjour

Entretien avec Raphaël (2/4) : Comment tu t'appelles ?

Entretien avec Raphaël (3/4) : Tu es français ?

Entretien avec Raphaël (4/4) : Où est-ce que tu habites ?

À suivre...

Exercices 32, 33, 34, 35 page 21.

Apprendre la nouvelle métaphore. Cliquer ICI.

Prochaine classe : le dimanche 16 août à 8h30.

Fait en classe

Conversation.

Prononciation.

Exercice 3 page 23.

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Corrections

Exercice 32 page 21.

Le titre de la chanson est Ma ville, réveille-toi ! Cette phrase est répétée très régulièrement tout au long de la chanson. Le rythme de la chanson est en accord avec le titre car c’est un rythme très enjoué et très rapide.

Exercice 34 page 21.

Réponse possible
Ce sont probablement les trois langues qu’ils parlent. On peut en déduire que Marseille est une ville hétéroclite et polyglotte, comme ils l’indiquent dans la chanson.

Exercice 35 page 21.

Toulouse
Toulouse de Claude Nougaro donne l’image d’une ville très aimée, lumineuse et chaleureuse.
Elle est associée à la Garonne, aux briques roses et à l’accent du Sud.

Nantes
Nantes de Barbara présente une ville grise, pluvieuse et mélancolique.
La ville est liée à un souvenir douloureux : la mort du père de la chanteuse.

Paris
Dans Il est cinq heures, Paris s’éveille de Jacques Dutronc, Paris se réveille progressivement.
C’est une capitale animée, moderne, remplie de travailleurs, de noctambules et de personnages différents.

Dans Paris d’Édith Piaf, la ville apparaît comme un lieu romantique et populaire, associé à l’amour et aux rues de la capitale.

Amsterdam
Amsterdam de Jacques Brel offre une image beaucoup plus rude et sombre.
La ville portuaire est peuplée de marins et marquée par l’alcool, la misère et la violence.

New York
Dans New York avec toi de Téléphone, New York est une ville lointaine, énergique et rêvée.
Elle évoque le voyage, l’aventure et l’amour.

Bruxelles
Bruxelles de Jacques Brel présente une ville familière et tendre, liée aux souvenirs d’enfance et à la nostalgie.

Les villes peuvent donc avoir des images très différentes :
certaines sont célébrées pour leur beauté et leur chaleur ; d’autres deviennent des lieux de mémoire, de tristesse, de rêve ou de difficultés sociales.

Dans Ma ville, réveille-toi !, Massilia Sound System décrit Marseille comme une ville ouverte, métissée, solidaire et résistante.

Exercice 3 page 23.

Les écoquartiers

Les écoquartiers et les métropoles vertes cherchent à respecter les principes du développement durable. Leur objectif est de produire de l'é··nergie renouvelable et de la consommer sur place pour chauffer les logements, alimenter les équipements électriques, assurer la mobilité et soutenir les activités économiques locales.

Le big data urbain

Les données numériques occupent une place de plus en plus importante dans la gestion des villes. Elles permettent de mieux contrôler la consommation d'é··nergie des bâtiments, de gérer les flux de circulation grâce aux capteurs et à la géolocalisation, de renforcer la sécurité grâce aux enregistrements vidéo et de numé··riser les services publics et l'administration. Cependant, l'utilisation de ces données doit être réglemente afin de protéger la liberté individuelle et la vie privée des citoyens.

Les espaces de vie

Pour éviter l'é··talement urbain et protéger les espaces naturels, les urbanistes recommandent de densifier les villes. Il s'agit notamment de rapprocher les lieux de travail des logements, de réutiliser les friches industrielles, de créer des espaces verts autour des immeubles et de développer des coulées vertes. La végétalisation permet de capter davantage de CO₂ et de réduire la chaleur en ville.

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Dictée

Parler des lieux - Les richesses d'une région.

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Dictée - Corrections

Parler des lieux - À l’agence immobilière.

Écouter et répéter à haute voix le vocabulaire.

À l’agence immobilière.

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Devoirs

Exercice 33 page 21.

Exercices 3, 4, 5 page 23.

Apprendre la nouvelle métaphore. Cliquer ICI.

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Prochaine classe : samedi 29 août à 8h30.

Production écrite

Ta phrase « Monsieur l’responsable de la santé publique, »
Correction : « Monsieur le responsable de la santé publique, »
Remarque : « le » (et non « l’ ») car « responsable » commence par une consonne. Bonne formule d’ouverture formelle.

Ta phrase « En tant que résidente de notre ville, je viens d’apprendre votre décision de la fermeture de plusieurs centres de santé. »
Correction : « En tant que résidente de notre ville, je viens d’apprendre votre décision de fermer plusieurs centres de santé. »
Remarque : « décision de + infinitif » est plus naturel que « décision de la fermeture ». Bonne structure globale.

Ta phrase « Je comprends la motivation de cette décision, mais je ne peux pas accepter facilement. »
Correction : « Je comprends les motivations de cette décision, mais je ne peux pas l’accepter facilement. »
Remarque : « les motivations » est plus idiomatique. Il faut reprendre « décision » avec « l’ ». Bonne phrase.

Ta phrase « Permettez-moi vous expliquer quelques préoccupations et suggestions de modification concernant cette gestion. »
Correction : « Permettez-moi de vous expliquer quelques préoccupations et suggestions de modification concernant cette décision. »
Remarque : « permettre de » + infinitif → « de vous expliquer ». « gestion » est moins précis que « décision ».

Ta phrase « Tout d’abord, la situation de notre ville a beaucop changé récemment. »
Correction : « Tout d’abord, la situation de notre ville a beaucoup changé récemment. »
Remarque : faute d’orthographe « beaucop » → « beaucoup ». Bonne utilisation du connecteur.

Ta phrase « La variété d’habitants a changé vu que la population a diminué, »
Correction : « La composition de la population a changé, vu que le nombre d’habitants a diminué. »
Remarque : « variété d’habitants » est maladroit → « composition de la population ».

Ta phrase « Étant donné que la situation, il faudrait reconsidérer la fayon d’utiliser les budgets de notre ville. »
Correction : « Étant donné la situation, il faudrait reconsidérer la façon d’utiliser le budget de notre ville. »
Remarque : « étant donné » sans « que ». « fayon » → « façon ». « le budget » au singulier est plus naturel.

Ta phrase « Cependant, je suis en désaccord avec cette décision. »
Correction : phrase correcte.
Remarque : bonne transition.

Ta phrase « Je souhaite vous proposer des solutions alternatives. »
Remarque : formulation claire et adaptée au registre formel.

Ta phrase « Premièrement, il faudrait définir la quantité d’utilisation des centres de santé qui vous voudrez fermer. »
Correction : « Premièrement, il faudrait définir le niveau d’utilisation des centres de santé que vous voudriez fermer. »
Remarque : « quantité d’utilisation » → « niveau d’utilisation ». « qui » → « que ». « vous voudrez » → conditionnel « voudriez ».

Ta phrase « Nous ne compreons pas la situation maintenant. »
Correction : « Nous ne comprenons pas la situation actuelle. »
Remarque : faute d’orthographe « compreons ». « maintenant » → « actuelle » plus formel.

Ta phrase « Si la situation est mauvaise, je changerais d’avis. »
Correction : « Si la situation est mauvaise, je changerai d’avis. »
Remarque : condition réelle → futur simple (« changerai »), pas conditionnel.

Ta phrase « Notre équipe de basket-ball fait des match tous les mois, nous devons réserver une salle de sport (des centres de santé) avant 3 mois car il risque d’être complet tous les salles. »
Correction : « Notre équipe de basket-ball fait des matchs tous les mois, et nous devons réserver une salle de sport (dans les centres de santé) trois mois à l’avance, car toutes les salles risquent d’être complètes. »
Remarque : « match » → « matchs ». « avant 3 mois » → « trois mois à l’avance ». Accord « toutes les salles ». Bonne idée d’exemple concret.

Ta phrase « Il est difficile de réserver des centres de santé tout le temps. »
Correction : « Il est difficile de réserver des salles dans les centres de santé. »
Remarque : on ne « réserve » pas un centre entier, mais une salle.

Ta phrase « Donc, il est clair que de nombreux centres permettent accuillir les utilisateurs. »
Correction : « Donc, il est clair que de nombreux centres sont nécessaires pour accueillir les utilisateurs. »
Remarque : « permettent accuillir » → « permettent d’accueillir » ou reformulation.

Ta phrase « En outre, de nombreux utilisateurs perdent les lieux de sportives après la fermeture de plusieurs centres de santé. »
Correction : « En outre, de nombreux utilisateurs perdent des lieux de pratique sportive après la fermeture de plusieurs centres de santé. »
Remarque : « les lieux de sportives » n'existe pas → « des lieux de pratique sportive ». « des lieux » plus naturel.

Ta phrase « Faire les sports permet maintenir notre santé de corps et cœur aussi. »
Correction : « Faire du sport permet de maintenir notre santé physique et mentale. »
Remarque : « faire du sport » Attention ! erreur de niveau A1 ! « permet de maintenir ». « notre santé de corps et cœur aussi. » → « notre santé de corps et cœur aussi. »

Ta phrase « En plus, faire les sports collectifs peut communiquer avec des camarades et créer l’relations de la sociète. »
Correction : « De plus, pratiquer des sports collectifs permet de communiquer avec d’autres personnes et de créer des relations sociales. »
Remarque : « En plus » → « De plus ». « peut communiquer » → « permet de communiquer ». Corrections orthographiques.

Ta phrase « Enfin, vous devriez chercher d’autre sources de budgets de la fermeture des centres de santé. »
Correction : « Enfin, vous devriez chercher d’autres sources de financement plutôt que de fermer les centres de santé. »
Remarque : « d’autre » → « d’autres ». « sources de budgets » → « sources de financement ».

Ta phrase « Par exemple, nous pourrions réduire des classes de santé avec gratuité ou inutiles pour en public. »
Correction : « Par exemple, nous pourrions réduire certaines activités de santé gratuites ou peu utiles pour le public. »
Remarque : je n'ai pas bien compris la phrase initiale, peu claire, reformulation nécessaire.

Ta phrase « D’un autre moyen pour la santé, nous pourrions réduire des administrations grâce aux l’Intelligence Artificielle. »
Correction : « Par ailleurs, nous pourrions réduire certaines tâches administratives grâce à l’intelligence artificielle. »
Remarque : « d’un autre moyen » → « par ailleurs ». « aux l’ » → « à l’ ».

Ta phrase « En conclusion, je reste opposé à votre décision. »
Correction : « En conclusion, je reste opposée à votre décision. »
Remarque : accord féminin, tu es une femme.

Ta phrase « Je vous prie de bien vouloir reconsidérer cette décision. »
Remarque : Bien.

Ta phrase « En espérant que mes propositions seront prises en considération, je vous prie de recevoir, Monsieur le responsable de la santé publique, mes salutations distinguées. »
Remarque : excellente formule de clôture.

Appréciation générale : Ton texte est bien structuré avec des connecteurs variés et pertinents. Les principales difficultés concernent la grammaire, le lexique et l’orthographe. Le niveau B2 est globalement atteint, mais nécessite plus de précision et de fluidité.

Nombre de mots : 327 mots (supérieur au minimum requis de 250 mots)

1. Compétence pragmatique – Réalisation de la tâche (sur 5 points)
Observations :
- Tu respectes la situation de communication : lettre formelle au responsable de la santé publique
- Tu exprimes ton désaccord concernant la fermeture des centres de santé
- Tu proposes des solutions alternatives (bien que certaines soient peu claires)
- Le texte correspond au type demandé (lettre formelle)
Point faible : Les solutions proposées sont parfois confuses (« classes de santé avec gratuité », réduction des administrations par l'IA)
Note : 4/5

2. Compétence pragmatique – Cohérence et cohésion (sur 5 points)
Observations :
- Bonne structure globale : introduction, développement (3 arguments), conclusion
- Connecteurs logiques variés et pertinents : « Tout d'abord », « Cependant », « Premièrement », « En outre », « Enfin », « En conclusion »
- Paragraphes bien distincts
Point faible : L'argument sur le basket-ball est peu pertinent pour le sujet (centres de santé) et crée une rupture de cohérence
Note : 3/5

3. Compétence sociolinguistique – Adéquation sociolinguistique (sur 5 points)
Observations :
- Registre formel adapté à une lettre administrative
- Formules de politesse correctes (« Je vous prie de recevoir... mes salutations distinguées »)
Points faibles :
- « Monsieur l'responsable » (erreur de forme)
- « En plus » (un peu familier, préférer « De plus »)
Note : 4/5

4. Compétence linguistique – Lexique (sur 5 points)
Observations :
- Vocabulaire lié au sujet présent (centres de santé, budget, santé publique)
- Certains termes appropriés (« décisions », « alternatives », « reconsidérer »)
Points faibles nombreux :
|Erreur|Correction|
|« beaucop »|« beaucoup »|
|« fayon »|« façon »|
|« compreons »|« comprenons »|
|« match »|« matchs »|
|« sociète »|« société »|
|« accuillir »|« accueillir »|
|« l'relations »|« des relations »|
|« d'autre sources »|« d'autres sources »|
|« quantité d'utilisation »|« niveau d'utilisation »|
|« lieux de sportives »|« lieux de pratique sportive »|
Note : 2/5

5. Compétence linguistique – Morphosyntaxe (sur 5 points)
Observations :
- Certaines phrases bien construites (« Je viens d'apprendre », « il faudrait reconsidérer »)
- Usage du conditionnel présent (« il faudrait », « vous devriez »)
Erreurs grammaticales et syntaxiques :
|Erreur|Correction|
|« Monsieur l'responsable »|« Monsieur le responsable »|
|« décision de la fermeture »|« décision de fermer »|
|« ne peux pas accepter facilement »|« ne peux pas l'accepter facilement »|
|« Permettez-moi vous expliquer »|« Permettez-moi de vous expliquer »|
|« Étant donné que la situation »|« Étant donné la situation »|
|« qui vous voudrez »|« que vous voudriez »|
|« je changerais »|« je changerai »|
|« avant 3 mois »|« trois mois à l'avance »|
|« permet accueillir »|« permet d'accueillir »|
|« permet maintenir »|« permet de maintenir »|
|« peut communiquer »|« permet de communiquer »|
|« je reste opposé »|« je reste opposée »| (accord féminin)|
Note : 2/5

Note totale : 15/25

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Prochaine classe : le samedi 20 juin à 8h30.

Fait en classe

Exercice 1 page 22.

Je pense que la ville de demain devra être plus durable, plus respectueuse de l’environnement et plus humaine.
Si nous voulons faire face aux défis du réchauffement climatique et de la surpopulation, il est essentiel que les villes se transforment profondément.

D’abord, je crois que la végétalisation des espaces urbains est indispensable.
Les immeubles pourraient disposer de toits végétalisés et de jardins verticaux et de davantage de parcs, ce qui permettrait de réduire la température en ville et d’améliorer la qualité de l’air.
Il serait également important que les transports en commun soient plus développés, plus rapides et accessibles à tous, afin de limiter l’usage de la voiture individuelle et de réduire la pollution.

Ensuite, la ville de demain devrait favoriser la proximité.
Il faudrait que les habitants puissent travailler, étudier, se soigner et se divertir dans leur quartier, sans devoir effectuer de longs trajets.
Cela rendrait la vie urbaine plus agréable et diminuerait considérablement les émissions de gaz carbonique.

Enfin, je trouve que la ville future doit être plus solidaire.
Il est nécessaire qu’elle prenne en compte les besoins des personnes les plus vulnérables et qu’elle réduise les inégalités sociales.
Des espaces partagés, comme des jardins collectifs ou des lieux de rencontre, pourraient renforcer le lien entre les habitants.

En résumé, j’imagine une ville où il serait possible de vivre en harmonie avec la nature, tout en bénéficiant des avantages de la technologie et de la modernité.
Pour que cela devienne réel, il faudrait que les gouvernements, les urbanistes et les citoyens travaillent ensemble.

Exercice 2 page 22.

Réponse possible
Sur la première image, on voit une ville avec des arbres et des énergies renouvelables : des panneaux solaires et des éoliennes (ville écolo).
Sur la deuxième image, on voit une ville très moderne avec différentes icônes d'Internet (ville connectée).
Sur la troisième image, on voit des gratte-ciel recouverts de végétation (ville verte).
Sur la dernière image, on voit une ville très moderne et très illuminée avec différents moyens de transport (ville mobile).

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En plus

Le Monde - Les logements français mal adaptés à la canicule - 18 juin 2026.

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Dictée

Parler des lieux - À l’agence immobilière.

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Devoirs

Exercices 28, 29, 30 (31 ?) page 21.

Apprendre la nouvelle métaphore. Cliquer ICI.

Prochaine classe : 26 juillet à 8h30.