Fait en classe

 

Conversation.

Le perroquet.

Correction de la dictée.

Correction des devoirs.

Voabulaire page 103 : "Donner son avis".

 

 

Devoirs à faire à la maison

 

Chercher des informations complémentaires sur les projets des artistes de la page 104.

Exercice 9 b page 105.

Apprendre le nom des fleurs.

 

 

Dictée !

À propos de la table (2).

À propos de la table (3).

 

 

Transcription et Le perroquet (shadowing)

 

La transcription de la dictée de la semaine dernière.

À propos de la table.

- Oh, la table est magnifique ! Quelle jolie décoration !
- Oui, c’est Laetitia qui a mis la table !
- C’est très raffiné, tout en blanc et jaune !

 

 

 

Fait en classe

 

Conversation.

Correction des devoirs.

Le perroquet.

Correction de la dictée.

 

 

Devoirs à faire à la maison

 

Exercice 10 a page 105.

Apprendre le nom des fleurs.

 

 

Transcription et Le perroquet (shadowing)

 

La transcription de la dictée de la semaine dernière.

À propos de la table (2).

- Hum…ça sent bon ! Ça a l’air bon… C’est très appétissant !

 

À propos de la table (3).

- C’est délicieux ! Qu’est-ce que c’est exactement ?
- C’est un poulet à la moutarde. C’est une recette de ma grand-mère.
- Eh bien, vous êtes bons cuisiniers, dans la famille ! C’est très fin, et original, aussi.
- Eh bien, faites comme chez vous, resservez-vous !
- Avec plaisir, je me régale !

 

 

Dictée !

 

Petits contes d'automne - Le raisin de Bacchus.

Takéshi : du début à 1'00 "Et puis, il l'a confié au vieux Silène, un homme très sage, pour qu'il lui donne un bon enseignement."

 

Chiharu : de 1'01 : "Bacchus, il a vécu dans la forêt avec les animaux. Il n'avait pas son pareil dans l'art des plantes."
à 1'37 "Et juste là, il voit un os d'oiseau, un os de vautour. Il prend la plante. Il la met dans l'os de vautour, et il marche, il marche, il marche."

 

Tommier : de 1'47 "Et oui, mais voilà que la plante se met à pousser, pousser, pousser, et Bacchus se dit : Mais elle va se dessécher. Il faut que je trouve autre chose pour la protéger."
à 3'30 "Mais oui, j'ai laissé ce jus de raisin, là."

 

Kazuhisa : de 3'33 "Alors, il s'approche et il prend le jus, et... la tête tourne."
à la fin !

 

 

Fait en classe

 

Conversation.

Correction de la dictée.

Correction des devoirs.

Le perroquet.

Faire des hypothèses sur la ville à partir des titres de paragraphes du manuel (Marseille, ville cosmopolite – Une réputation injuste – Le MuCEM – La Cité radieuse – Plus belle la vie ! – Marseille, une ville lumineuse qui sent bon la mer)..

 

 

Devoirs à faire à la maison

 

Lire la double page sur Marseille pages 82, 83.

Apprendre le nom des fleurs.

 

 

Transcription et Le perroquet (shadowing)

 

La transcription de la dictée de la semaine dernière.

Petits contes d'automne - Le raisin de Bacchus.

Constance, la conteuse, marche dans les salles du Louvre.
[Constance]
En automne, on aime se promener dans la forêt. Et on y trouve des châtaignes, des champignons, des noisettes.
Et puis, quand on va dans les champs, on peut trouver du raisin. D'ailleurs... à propos, savez-vous comment la vigne est apparue sur terre ?
C'était il y a très longtemps. Il y avait un petit dieu adorable, pétillant de vie. Il s'appelait Bacchus. C'était le fils de Jupiter, le dieu tout puissant au trait de foudre. Il est même sorti de sa cuisse.
Jupiter, il n'avait pas l'âme d'une nounou. Alors il a confié son fils aux fées de la forêt. Et puis, il l'a confié au vieux Silène, un homme très sage, pour qu'il lui donne un bon enseignement.

Constance désigne une grande statue de marbre. Elle représente un homme âgé qui tient dans ses bras un petit bébé. C’est Silène qui porte le jeune Bacchus.
[Constance]
Bacchus, il a vécu dans la forêt avec les animaux. Il n'avait pas son pareil dans l'art des plantes.
Ce jour-là, il décide de partir dans la forêt, quand, soudain, il tombe sur une plante qu'il n'avait jamais vue. Il se dit :
[Bacchus]
Tiens, c'est curieux.
[Constance]
Alors, il décide de la déterrer. Il se dit :
[Bacchus]
Je vais la planter près de chez moi. Comme ça, je vais voir ce qu'elle va devenir.
[Constance]
Et le voilà qui part et il marche. Il marche et il marche. Oui, mais il fait très chaud. Il se dit :
[Bacchus]
Mais ma plante, elle va se dessécher ! Il faut que je trouve quelque chose pour la protéger.
[Constance]
Et juste là, il voit un os d'oiseau, un os de vautour. Il prend la plante. Il la met dans l'os de vautour, et il marche, il marche, il marche.

Et oui, mais voilà que la plante se met à pousser, pousser, pousser, et Bacchus se dit :
[Bacchus]
Mais elle va se dessécher. Il faut que je trouve autre chose pour la protéger.
[Constance]
Et juste là, il voit un os de lion. Il prend l'os de vautour, il le met dans l'os de lion, et il marche, il marche, il marche, il marche...
Mais voilà que la plante continue à pousser.
[Bacchus]
C'est pas possible !
[Constance]
Il regarde autour de lui et là il voit un os d'âne. Il prend l'os de lion, il le met dans l'os d'âne et il continue à marcher et il arrive enfin chez lui. Et quand il arrive, la première chose qu'il fait... Il creuse un trou, il met la plante à l'intérieur, il la laisse dans les os, et puis il recouvre, et puis là, tous les jours, il la bichonne. Il l'arrose, il la taille, il lui parle.
Et voilà que la plante, elle s'épanouit, s'épanouit. Elle grandit. Les saisons passent. Après le printemps, l'été, après l'été, l'automne. Et par une belle journée d'automne, Bacchus va voir sa plante et là, il voit... Des raisins magnifiques, des grappes, à ne plus savoir qu'en faire. Bacchus, il est très gourmand, il ne résiste pas.
Mais comme il y en a beaucoup, il appelle ses amis, et comme il y en a beaucoup, il fait du jus. Et puis, il boit le jus, et puis comme il a fait beaucoup de jus, il le laisse, là, dans un petit espace.
Et le temps passe. Et voilà qu'un jour, il se souvient.
[Bacchus]
Mais oui, j'ai laissé ce jus de raisin, là.

[Constance]
Alors, il s'approche et il prend le jus, et... la tête tourne. Il devient gai comme un pinson. Il se met à chanter comme un oiseau. Ah ! dit Bacchus, tout content.
Alors il reprend le jus. Et là, il se met à rugir comme un lion.
Que c'est étrange, se dit Bacchus.
Il reprend le jus et il baisse la tête et devient aussi bête qu'un âne.
Mais... je crois qu'il n'y a pas qu'à Bacchus qu'une histoire pareille est arrivée. Regardez.
Constance désigne un grand vase de marbre blanc. Sur sa panse, on voit représenté un cortège de personnages qui dansent et jouent de la musique. Parmi eux, un homme aide un vieillard à marcher. Ce dernier est penché en avant et traîne des pieds.
[Constance]
Eh oui, c'est le vieux Silène qui a bu un petit peu trop de vin. Alors, n'oubliez pas que si le vin nous rend ivres, c'est parce que Bacchus, un jour, a mis la vigne dans un os d'oiseau qui nous fait chanter, dans un os de lion qui nous fait rugir, et dans un os d'âne qui nous rend bêtes.

 

Silène portant Dionysos enfant (Baccus), fils de Zeus.

 

Cratère en calice dit "Vase Borghèse".
Département des Antiquités grecques, étrusques et romaines : Art hellénistique (du IIIe au Ier siècle av. J.-C.)

 

 

Dictée !

 

Petits contes d'automne - Le prix des belles pommes.

Takéshi : du début à 0'50 "Aussitôt, il a été dans son verger. Il a été cueillir les deux plus belles pommes qu'il avait."

 

Chiharu : de 0'58 : "Et puis, il a pris un panier d'oeufs pour pouvoir se nourrir sur le trajet. Et il s'est dit : Je trouverai bien quelques châtaignes et quelques champignons sur mon chemin."
à 2'00 "Je crois que tu es le gendre qu'il me faut."

 

Tommier : de 2'04 "Oui, mais à côté du roi, il y avait la princesse."
à 3'18 "Ah, merci la vieille !"

 

Kazuhisa : de 3'20 "Et voilà Joseph qui est resté toute la journée et le soir, il a pris son sifflet et tous les écureuils ont accouru et il est arrivé au château, victorieux."
à la fin !

 

 

 

Fait en classe

 

Conversation.

Correction des devoirs.

Correction de la dictée.

Le perroquet.

Voabulaire page 103 : "Donner son avis".

Exercice 9 a page 105.

Parasols.

 

Devoirs à faire à la maison

 

Exercice 9 b page 105.

Apprendre le nom des fleurs.

 

 

Dictée !

À propos de la table.

 

 

Transcription et Le perroquet (shadowing)

 

La transcription de la dictée de la semaine dernière.

À propos d'une maison.

- Elle est magnifique, cette maison !
- Oui, nous l’avons rénovée nous-mêmes. Il y avait beaucoup de travaux à faire !
- C’est superbe ! Et on voit que les meubles et les rideaux ont été choisis avec goût. Ils respectent le style de l’époque.
- Ça, c’est le goût de ma femme !
- En tout cas, c’est chaleureux, accueillant. Vous avez fait du beau travail, tous les deux !