19h15
Page 174 (manières de dire).
Les lettres finales | 語尾の発音の仕方
Page 175 exercice 4.
Pourquoi "fille" et "ville" se prononcent différemment ?
19h15
Correction des devoirs.
Une langue venue d'ailleurs - Akira Mizubayashi.
Chapitre 11
Oui, le français est un instrument de musique pour moi. C’est le sentiment que j’ai depuis longtemps, depuis, tout compte fait, le début de mon apprentissage. Pour devenir un bon instrumentiste, il faut de la discipline, je dirais même le sens de l’ascèse. Et c’est ce que je dis à mes étudiants aujourd’hui : maîtriser le français, c’est en jouer comme jouer du violon ou du piano. Chez un bon musicien, l’instrument fait partie de son corps. Eh bien, le français doit faire partie de son corps chez un locuteur qui choisit de s’exprimer en français. En musique, il y a tous les niveaux, du niveau débutant au professionnel en passant par le niveau amateur. C’est pareil en langues. Le niveau professionnel ne s’acquiert pas en deux ou trois ans. Il faut des années de travail et toute une vie pour l’entretenir...
Page 175 exercice 5.
19h15
Correction des devoirs.
Page 174 (texte).
Demander, donner des conseils. Il est caractériel !
Demander ou donner une opinion. Une expérience concluante ?
Accords et désaccords. Le multilinguisme
Accords et désaccords. Davantage d’activités culturelles ?
Exercice 5 page 175.
Écouter et répéter à haute voix le vocabulaire page 176.
Demander ou donner une opinion. Une expérience concluante ?
Apprendre la nouvelle métaphore. Cliquer ICI.
Réviser les métaphores apprises en hiver. Cliquer ICI.
19h15
Correction des devoirs.
Page 174 (vocabulaire, grammaire).
Page 175 exercice 2.
Exercice 3 page 175.