18h45
Correction des devoirs.
Exercices 4 c d pages 128, 129.
Dounia Mebtoul, jeune restauratrice propriétaire avec sa mère de "La cantine" dans le 18eme arrondissement de Paris a ouvert le 1er frigo solidaire.
Exercice 4 b page 129.
Pour protéger l'environnement et pour la santé : « si nous nous engageons pour la protection de la planète... », « Consommer des légumes qui voyagent moins... sans ces emballages plastiques inutiles et polluants », « je veux donner le meilleur à mes enfants, je ne veux pas les nourrir avec des légumes malades et plein de produits chimiques ».
Exercice 4 c page 129.
LA PLACE DE L’ADJECTIF
APRÈS LE NOM
La plupart des adjectifs se placent après le nom.
Ex. : des produits chimiques
On place aussi derrière le nom des adjectifs qui indiquent…
• la couleur
Ex. : tomates vertes
• la forme
Ex. : poissons carrés
• l'état
Ex. : produits frais et sains
• la provenance
Ex. : café colombien
AVANT LE NOM
On place devant le nom…
• les adjectifs courants et courts comme beau, joli,
bon, mauvais, grand, petit, jeune, vieux…
Ex. : les petits producteurs, de belles tomates, un grand geste pour l'environnement
• Les nombres numéraux et ordinaux
Ex. : la dernière ligne, mon deuxième enfant
Exercice 1, 3 page 129.
Apprendre le nom des fleurs.
Acheter du tissu.
La transcription de la dictée de la semaine dernière.
Réserver un taxi
Le client : Bonjour Madame, je voudrais réserver un taxi pour demain matin s’il vous plaît.
La standardiste : Oui Monsieur, quel est votre numéro de téléphone ?
Le client : 06 07 08 09 00.
La standardiste : À quelle adresse et à quel nom ?
Le client : Monsieur Fromentin, 77 rue du Moulin.
La standardiste : À quelle heure ?
Le client : À 6 h30.
La standardiste : Vous règlerez comment ?
Le client : Par carte bancaire.
La standardiste : Très bien. Votre numéro de réservation est le 290.
18h45
Correction des devoirs.
Exercices 2 b c, pages 126, 127.
Exercice 2 b page 126.
Exemple de réponses : Je pense que ces mouvements vont continuer de se développer parce que beaucoup de gens sont préoccupés par le rythme de vie impossible des villes et veulent améliorer leur qualité de vie...
Exercice 2 c page 126.
Disco soupes, ateliers du goût, Festival Euro Gusto, encontres producteurs-consommateurs slow food
Apprentissage du recyclage à l'école slow city
Autonomie des horaires de travail slow management
Conférence « Construire plus vert », festival des métiers d'art slow made
Exercice 2 d page 127.
Exercice 3 a page 127.
Apprendre le nom des fleurs.
Modifier une réservation au restaurant
La transcription de la dictée de la semaine dernière.
Réserver Au Restaurant.
Une table pour ce soir
La cliente : Bonjour Monsieur, je voudrais réserver une table pour ce soir, s’il vous plaît.
Le maître d’hôtel : Oui Madame, pour combien de personnes ?
La cliente : Pour trois personnes. Est-ce qu’il reste de la place sur la terrasse ?
Le maître d’hôtel : Je suis désolé Madame, sur la terrasse, c’est complet. Mais je peux vous mettre près de la fenêtre, à l’intérieur. Ça vous convient ?
La cliente : D’accord. C’est au nom de Favier.
18h45
Correction des devoirs.
Exercice 2 d page 127.
Elena :
Pourquoi ?
Parce que des employés heureux travaillent mieux.
Comment ?
Les employés choisissent eux-mêmes leur rythme de travail ; ils peuvent travailler plusieurs fois par semaine à distance.
Positif ? Pourquoi ?
Les employés sont plus impliqués et plus productifs ; c'est bon pour l'entreprise.
Arthur :
Pourquoi ?
Parce qu'il est important d'éduquer les enfants au goût.
Comment ?
Il participe à des ateliers slow food avec ses enfants ; il les a laissés choisir le thème.
Positif ? Pourquoi ?
Ses enfants sont revenus très satisfaits ; c'est encourageant parce que si les enfants sont conscients de la richesse des produits locaux, on pourra peut-être préserver l'agriculture locale.
Majid :
Pourquoi ?
Parce qu'il n'accepte pas la surconsommation actuelle et qu'il pense que prendre son temps redonne du sens au travail artisanal.
Comment ?
Il est membre d'une association slow ; il ouvre ses ateliers et organise des visites.
Positif ? Pourquoi ?
Il produit mieux et partage son savoir-faire avec ses clients
Apprendre le nom des fleurs.
Lire l'article page 128.
Apprendre le nom des fleurs.
Chez le fleuriste
La transcription de la dictée de la semaine dernière.
Modifier une réservation au restaurant
La restauratrice : Restaurant « La table du Chef », bonjour.
La cliente : Bonjour Madame, voilà j’ai une réservation pour ce soir à 20h30 pour quatre personnes. En fait, nous serons six. Est-ce que cela pose un problème ?
La restauratrice : Non pas du tout Madame. Je note ça immédiatement.
18h45
Correction des devoirs.
Exercices 4 a b page 128.
Exercice 4 a page 128.
Le mot « locavore » est une contraction de « -vore », « qui se nourrit » et du mot « local » ; il désigne les personnes qui ont choisi de consommer des aliments produits localement, c'est-à-dire à moins de 250 kilomètres de leur domicile.
Exercice 4 b page 129.
Apprendre le nom des fleurs.
Réserver un taxi
La transcription de la dictée de la semaine dernière.
Chez le fleuriste
Le client : Bonjour Monsieur, je voudrais envoyer un bouquet de fleurs à quelqu’un, s’il vous plaît.
Le fleuriste : Oui Monsieur, vous désirez un bouquet dans les combien ?
Le client : Dans les 30 euros environ. Je ne sais pas exactement, ça dépend.