Fait en classe

 

Conversation.

 

 

 

« La forêt de flammes et d’ombres - Akira Mizubayashi ».

 

 

 

Exercices 7, 8 page 45.

 

 

 

Exercice 7 page 45.

Le mot « pirate » évoque des personnages réels ou de la littérature, du cinéma, de jeux vidéo. L'article pose la question de la fascination qu'exercent ces bandits et élargit la réflexion aux pirates informatiques du xxe siècle, qui fascinent tout autant.
Aujourd'hui, on parle de piratage informatique, cela a créé de nouveaux héros avec des idéaux : partage des données, liberté d’expression, défense de la vie privée.
Ils sont souvent poursuivis en justice, mais beaucoup les voit comme des héros.

 

 

 

Exercice 8 page 45.

Les pirates modernes sont devenus de nouveaux héros car ils défendent de grands idéaux : partage des données, liberté d’expression, défense de la vie privée.
Ils sont souvent poursuivis en justice, ce qui peut renforcer leur image de héros victimes de la société moderne.

 

 

 

---

 

20e Anniversaire !

 

La Journée Mizubayashi sur le blog.

 

 

 

---

 

Devoirs

 

Exercice 9 page 45.

 

 

 

 

Fait en classe

 

Conversation.

 

 

 

Apollinaire

 

« Dora Maar ».

Dans ce square à côté de l’église Saint-Germain-des-Prés et du café « Les deux Magots » le buste en bronze de Dora Maar sculpté par Picasso dédié à son ami Guillaume Apollinaire. Picasso, Dora Maar et Apollinaire fréquentaient les cafés du quartier.

 

 

 

« La cravate et la montre » - (Calligrammes)

 

 

 

« Cors de chasse » - (Alcools)

 

Cors de chasse

Notre histoire est noble et tragique
Comme le masque d’un tyran
Nul drame hasardeux ou magique
Aucun détail indifférent
Ne rend notre amour pathétique

Et Thomas de Quincey buvant
L’opium poison doux et chaste
À sa pauvre Anne allait rêvant
Passons passons puisque tout passe
Je me retournerai souvent

Les souvenirs sont cors de chasse
Dont meurt le bruit parmi le vent.

 

 

La Muse inspirant le poète double portrait de Marie Laurencin et Guillaume Apollinaire - Henri Rousseau - 1909

 

 

 

Exergue de « La forêt de flammes et d’ombres » de Akira Mizubayashi.

 

 

 

Exercice 9 page 45.

 

 

 

Corrections

 

Exercice 9 page 45.

Verbes : Dépasser les limites
Mentir
Nuire
Jurer
Insulter
Transgresser
Désobéir
Enfreindre les règles
Poursuivre en justice

Noms : Mensonge
Trahison
Grossièretés
Mots interdits
Tabous
Agressivité
Asociaux
Criminels
Désobéissance
Pirates
Crimes
Bandits
Piratage
Transgresseurs

Adjectifs
Choquantes
Extrêmes
Imposées
Dérangeant

 

 

 

Devoirs

 

Exercice 10 page 45.

 

 

 

 

Fait en classe

 

Conversation.

 

 

 

Paul Celan

 

 

FADENSONNEN

über der grauschwarzen Ödnis.
Ein baum-
hoher Gedanke
greift sich den Lichtton : es sind
noch Lieder zu singen jenseits
der Menschen.

 

SOLEILS-FILAMENTS

en surplomb du noir-gris désert.
Une pensée
à hauteur d’arbre
saisit le ton de lumière : il y a
encore à chanter au-delà
des hommes.

 

 

 

Exergue de « La forêt de flammes et d’ombres » de Akira Mizubayashi.

 

 

 

Exercice 10 page 45.

 

 

 

Un député élu démocratiquement par les citoyens japonais. Cliquer ICI.

 

 

 

Corrections

 

Exercice 10 page 45.

• Jurer, c'est dire des grossièretés, des jurons pour marquer son mécontentement.
• Insulter, c'est viser directement qqn, c'est plus agressif et excessif.
• Dépasser les limites, ce n'est pas forcément enfeindre les règles ou désobéir (par exemple, un sportif peut dépasser les limites). En revanche, enfeindre les règles ou désobéir, c'est dépasser les limites.
• Un tabou n'est pas forcément un interdit (certains sujets de discussion sont tabous, mais pas interdits).
• Un interdit n'est pas forcément tabou (le piratage informatique).
• Un délit, c'est une infraction de gravité moyenne (vol, discrimination, homicide involontaire…).
• Le crime est une infraction plus grave (meurtre, viol).

 

 

 

---

 

20e Anniversaire !

 

La Journée Mizubayashi sur le blog.

 

 

 

---

 

Devoirs

 

Exercice 11 page 45.

 

 

 

Apprendre la nouvelle métaphore. Cliquer ICI.

 

 

 

Réviser les métaphores apprises au printemps. Cliquer ICI.

 

 

 

 

Fait en classe

 

Conversation.

 

 

 

L'atelier vélo.

 

 

 

Exercices 6, 7 page 45.

 

 

 

Exercice 11 page 45.

Que cela plaise ou non : si cela plaît ou si cela ne plaît pas aux âmes moralistes et bien-pensantes, c'est la même chose.

 

Exprimer l'hypothèse avec que + subjonctif.
Reformulez chaque hypothèse en utilisant la structure que + subjonctif.
a. Avec ou sans raison valable, c'est vraiment 1ache de troller sur les forums.
Que ce soit pour une raison valable ou non, c’est vraiment lâche de troller sur les forums.
b. Même si les lanceurs d'alertes défendent des idéaux nobles, Ils sont systématiquement poursuivis en Justice.
c. Quand bien même un hacker serait talentueux, il est toujours considéré comme un hors-la-loi.
d. Avec ou sans mauvaises intentions. pirater une chanson ou un film sur Internet demeure un vol de propriété intellectuelle.
e. Même si les éco-pirates parviennent à protéger des espèces marines, leurs attaques d'autres navires devraient rester pacifiques et ne faire aucune victime.

 

 

 

Corrections

 

Exercice 6 page 45.

La loi : désobéissance, fraudeur, hacker.
La morale : déviant, tabou.
La religion : hérésie, péché.
La norme : déviant, tabou, troll.

 

 

 

Devoirs

 

Exercices 7, 8 page 45.