Fait en classe

 

Conversation.

Lecture du "Colonel Chabert" jusqu'à : "À droite de ce nom, se voyaient des oeufs, et à gauche une vache, le tout peint en blanc." page 37.

 

 

Laetitia Colombani et Yuri Nakae

 

Le site de l'Institut Franco-japonais de Tokyo. Cliquer ICI.

 

 

Devoirs à faire à la maison

 

Lire "Colonel Chabert" jusqu'à : "– L’homme qui a décidé le gain de la bataille d’Eylau serait là ! se dit Derville en saisissant d’un seul coup d’oeil l’ensemble de ce spectacle ignoble." page 39.

Apprendre le nom des fleurs.

 

 

Dictée !

À propos de la table (2).

À propos de la table (3).

 

 

Transcription et Le perroquet (shadowing)

 

La transcription de la dictée de la semaine dernière.

À propos de la table.

- Oh, la table est magnifique ! Quelle jolie décoration !
- Oui, c’est Laetitia qui a mis la table !
- C’est très raffiné, tout en blanc et jaune !

 

 

Fait en classe

 

Conversation.

Correction de la dictée.

Lecture du "Colonel Chabert" jusqu'à :"À gauche étaient une basse-cour, une écurie et un toit à cochons qui avait été fini, comme celui de la maison, en mauvaises planches de bois blanc clouées les unes sur les autres, et mal recouvertes avec du jonc." page 38.

Le message - Jacques Prévert
La porte que quelqu’un a ouverte
La porte que quelqu’un a refermée
La chaise où quelqu’un s’est assis
Le chat que quelqu’un a caressé
Le fruit que quelqu’un a mordu
La lettre que quelqu’un a lue
La chaise que quelqu’un a renversée
La porte que quelqu’un a ouverte
La route où quelqu’un court encore
Le bois que quelqu’un traverse
La rivière où quelqu’un se jette
L’hôpital où quelqu’un est mort.

 

 

Devoirs à faire à la maison

 

Lire "Colonel Chabert" jusqu'à : "Les enfants gardèrent aussitôt un silence respectueux qui annonçait l’empire exercé sur eux par le vieux soldat." page 40.

Apprendre le nom des fleurs.

 

 

Transcription et Le perroquet (shadowing)

 

La transcription de la dictée de la semaine dernière.

À propos de la table (2).

- Hum…ça sent bon ! Ça a l’air bon… C’est très appétissant !

 

À propos de la table (3).

- C’est délicieux ! Qu’est-ce que c’est exactement ?
- C’est un poulet à la moutarde. C’est une recette de ma grand-mère.
- Eh bien, vous êtes bons cuisiniers, dans la famille ! C’est très fin, et original, aussi.
- Eh bien, faites comme chez vous, resservez-vous !
- Avec plaisir, je me régale !

 

 

Dictée !

 

Petits contes d'automne - Le raisin de Bacchus.

Constance, la conteuse, marche dans les salles du Louvre.
[Constance]
En automne, on aime se promener dans la forêt. Et on y trouve des châtaignes, des champignons, des noisettes.
Et puis, quand on va dans les champs, on peut trouver du raisin. D'ailleurs... à propos, savez-vous comment la vigne est apparue sur terre ?
C'était il y a très longtemps. Il y avait un petit dieu adorable, pétillant de vie. Il s'appelait Bacchus. C'était le fils de Jupiter, le dieu tout puissant au trait de foudre. Il est même sorti de sa cuisse.
Jupiter, il n'avait pas l'âme d'une nounou. Alors il a confié son fils aux fées de la forêt. Et puis, il l'a confié au vieux Silène, un homme très sage, pour qu'il lui donne un bon enseignement.
Constance désigne une grande statue de marbre. Elle représente un homme âgé qui tient dans ses bras un petit bébé. C’est Silène qui porte le jeune Bacchus.
[Constance]
Bacchus, il a vécu dans la forêt avec les animaux. Il n'avait pas son pareil dans l'art des plantes.
Ce jour-là, il décide de partir dans la forêt, quand, soudain, il tombe sur une plante qu'il n'avait jamais vue. Il se dit :
[Bacchus]
Tiens, c'est curieux.
[Constance]
Alors, il décide de la déterrer. Il se dit :
[Bacchus]
Je vais la planter près de chez moi. Comme ça, je vais voir ce qu'elle va devenir.
[Constance]
Et le voilà qui part et il marche. Il marche et il marche. Oui, mais il fait très chaud. Il se dit :
[Bacchus]
Mais ma plante, elle va se dessécher ! Il faut que je trouve quelque chose pour la protéger.
[Constance]
Et juste là, il voit un os d'oiseau, un os de vautour. Il prend la plante. Il la met dans l'os de vautour, et il marche, il marche, il marche.

 

Sanaé : de 1'47 "Et oui, mais voilà que la plante se met à pousser, pousser, pousser, et Bacchus se dit : Mais elle va se dessécher. Il faut que je trouve autre chose pour la protéger."
à 3'30 "Mais oui, j'ai laissé ce jus de raisin, là."

 

Shiguéru : de 3'33 "Alors, il s'approche et il prend le jus, et... la tête tourne."
à la fin !

 

 

Laetitia Colombani et Yuri Nakae

 

La rencontre.

 

 

Fait en classe

 

Conversation.

Correction de la dictée.

Le perroquet.

Lecture du "Colonel Chabert" jusqu'à : "Les poules, effarouchées à l’approche de Derville, s’envolèrent en criant, et le chien de garde aboya." page 39.

Hervé Le Tellier "L’anomalie".

 

 

Devoirs à faire à la maison

 

Lire "Colonel Chabert" jusqu'à : "Sa visite chez Derville semblait avoir changé le caractère de ses traits, où l’avoué trouva les traces d’une pensée heureuse, une lueur particulière qu’y avait jetée l’espérance." page 41.

Apprendre le nom des fleurs.

 

 

Transcription et Le perroquet (shadowing)

 

La transcription de la dictée de la semaine dernière.

Petits contes d'automne - Le raisin de Bacchus.

Constance, la conteuse, marche dans les salles du Louvre.
[Constance]
En automne, on aime se promener dans la forêt. Et on y trouve des châtaignes, des champignons, des noisettes.
Et puis, quand on va dans les champs, on peut trouver du raisin. D'ailleurs... à propos, savez-vous comment la vigne est apparue sur terre ?
C'était il y a très longtemps. Il y avait un petit dieu adorable, pétillant de vie. Il s'appelait Bacchus. C'était le fils de Jupiter, le dieu tout puissant au trait de foudre. Il est même sorti de sa cuisse.
Jupiter, il n'avait pas l'âme d'une nounou. Alors il a confié son fils aux fées de la forêt. Et puis, il l'a confié au vieux Silène, un homme très sage, pour qu'il lui donne un bon enseignement.

Constance désigne une grande statue de marbre. Elle représente un homme âgé qui tient dans ses bras un petit bébé. C’est Silène qui porte le jeune Bacchus.
[Constance]
Bacchus, il a vécu dans la forêt avec les animaux. Il n'avait pas son pareil dans l'art des plantes.
Ce jour-là, il décide de partir dans la forêt, quand, soudain, il tombe sur une plante qu'il n'avait jamais vue. Il se dit :
[Bacchus]
Tiens, c'est curieux.
[Constance]
Alors, il décide de la déterrer. Il se dit :
[Bacchus]
Je vais la planter près de chez moi. Comme ça, je vais voir ce qu'elle va devenir.
[Constance]
Et le voilà qui part et il marche. Il marche et il marche. Oui, mais il fait très chaud. Il se dit :
[Bacchus]
Mais ma plante, elle va se dessécher ! Il faut que je trouve quelque chose pour la protéger.
[Constance]
Et juste là, il voit un os d'oiseau, un os de vautour. Il prend la plante. Il la met dans l'os de vautour, et il marche, il marche, il marche.

Et oui, mais voilà que la plante se met à pousser, pousser, pousser, et Bacchus se dit :
[Bacchus]
Mais elle va se dessécher. Il faut que je trouve autre chose pour la protéger.
[Constance]
Et juste là, il voit un os de lion. Il prend l'os de vautour, il le met dans l'os de lion, et il marche, il marche, il marche, il marche...
Mais voilà que la plante continue à pousser.
[Bacchus]
C'est pas possible !
[Constance]
Il regarde autour de lui et là il voit un os d'âne. Il prend l'os de lion, il le met dans l'os d'âne et il continue à marcher et il arrive enfin chez lui. Et quand il arrive, la première chose qu'il fait... Il creuse un trou, il met la plante à l'intérieur, il la laisse dans les os, et puis il recouvre, et puis là, tous les jours, il la bichonne. Il l'arrose, il la taille, il lui parle.
Et voilà que la plante, elle s'épanouit, s'épanouit. Elle grandit. Les saisons passent. Après le printemps, l'été, après l'été, l'automne. Et par une belle journée d'automne, Bacchus va voir sa plante et là, il voit... Des raisins magnifiques, des grappes, à ne plus savoir qu'en faire. Bacchus, il est très gourmand, il ne résiste pas.
Mais comme il y en a beaucoup, il appelle ses amis, et comme il y en a beaucoup, il fait du jus. Et puis, il boit le jus, et puis comme il a fait beaucoup de jus, il le laisse, là, dans un petit espace.
Et le temps passe. Et voilà qu'un jour, il se souvient.
[Bacchus]
Mais oui, j'ai laissé ce jus de raisin, là.

[Constance]
Alors, il s'approche et il prend le jus, et... la tête tourne. Il devient gai comme un pinson. Il se met à chanter comme un oiseau. Ah ! dit Bacchus, tout content.
Alors il reprend le jus. Et là, il se met à rugir comme un lion.
Que c'est étrange, se dit Bacchus.
Il reprend le jus et il baisse la tête et devient aussi bête qu'un âne.
Mais... je crois qu'il n'y a pas qu'à Bacchus qu'une histoire pareille est arrivée. Regardez.
Constance désigne un grand vase de marbre blanc. Sur sa panse, on voit représenté un cortège de personnages qui dansent et jouent de la musique. Parmi eux, un homme aide un vieillard à marcher. Ce dernier est penché en avant et traîne des pieds.
[Constance]
Eh oui, c'est le vieux Silène qui a bu un petit peu trop de vin. Alors, n'oubliez pas que si le vin nous rend ivres, c'est parce que Bacchus, un jour, a mis la vigne dans un os d'oiseau qui nous fait chanter, dans un os de lion qui nous fait rugir, et dans un os d'âne qui nous rend bêtes.

 

Silène portant Dionysos enfant (Baccus), fils de Zeus.

 

Cratère en calice dit "Vase Borghèse".
Département des Antiquités grecques, étrusques et romaines : Art hellénistique (du IIIe au Ier siècle av. J.-C.)

 

 

Dictée !

 

Petits contes d'automne - Le prix des belles pommes.

Constance, la conteuse, marche dans les salles du Louvre.
[Constance]
En automne, on aime se promener dans la forêt. On peut ramasser des châtaignes, des champignons, des noisettes, et puis, dans les champs, il y a des pommiers. On peut croquer des pommes.
J'en connais un, il adorait les pommes. C'était un roi. Il avait même promis de donner la main de sa fille à celui qui lui apporterait les plus belles pommes de son royaume.

Constance s’avance vers un tableau. Il représente un homme qui regarde le spectateur droit dans les yeux. Il est vêtu très simplement et se tient légèrement voûté. Il tient une marmite en métal dans ses mains.
[Constance]
Or, en Bretagne, il y avait là un jeune cultivateur. Il s'appelait Joseph. Il était un peu timide, un peu sauvage. Il avait, paraît-il, une bosse dans le dos, il n'était pas bien beau. Alors quand il a appris la nouvelle, il s'est dit :
[Joseph]
C'est peut-être l'occasion ou jamais pour moi d'obtenir la main de la princesse.
[Constance]
Aussitôt, il a été dans son verger. Il a été cueillir les deux plus belles pommes qu'il avait.

Constance s’approche d’un autre tableau. C’est une nature morte. On y voit sur une table une corbeille tressée remplie d’oeufs, quelques châtaignes et un petit champignon.
[Constance]
Et puis, il a pris un panier d'oeufs pour pouvoir se nourrir sur le trajet. Et il s'est dit :
[Joseph]
Je trouverai bien quelques châtaignes et quelques champignons sur mon chemin.
[Constance]
Et le voilà parti. Le soir, fatigué, il s'arrête près d'une source, il prépare son omelette, quand, soudain, il voit une vieille femme.
[La vieille]
Jeune homme, je suis bien vieille et fatiguée. Pourrais-tu me donner quelque chose à manger ?
[Constance]
Joseph avait ramassé un champignon dans la journée. Avec son omelette, il n'avait pas grand-chose à manger. Il a hésité et a dit :
[Joseph]
Bon, d'accord, la vieille, reste avec moi.
[Constance]
Après le repas, la vieille est partie. Elle a dit :
[La vieille]
Ah ! Les pommes seront belles !
[Constance]
Le lendemain, Joseph est arrivé enfin au château et fièrement, il a présenté ses deux pommes. Le roi, quand il les a vues :
[Le roi]
Jamais je n'ai vu pommes plus belles. Elles sont si rouges, si dorées. On a vraiment envie de les croquer. Je crois que tu es le gendre qu'il me faut.

 

Sanaé : de 2'04 "Oui, mais à côté du roi, il y avait la princesse."
à 3'18 "Ah, merci la vieille !"

 

Shiguéru : de 3'20 "Et voilà Joseph qui est resté toute la journée et le soir, il a pris son sifflet et tous les écureuils ont accouru et il est arrivé au château, victorieux."
à la fin !

 

 

Fait en classe

 

Conversation.

Lecture du "Colonel Chabert" jusqu'à : "Il me semble que j’ai vu cela dans nos pièces Ferraud." page 36.

 

 

Devoirs à faire à la maison

 

Lire "Colonel Chabert" jusqu'à : "Aucun des matériaux n’y avait eu sa vraie destination, ils provenaient tous des démolitions qui se font journellement dans Paris." page 38.

Apprendre le nom des fleurs.

 

 

Dictée !

À propos de la table.

 

 

Transcription et Le perroquet (shadowing)

 

La transcription de la dictée de la semaine dernière.

À propos d'une maison.

- Elle est magnifique, cette maison !
- Oui, nous l’avons rénovée nous-mêmes. Il y avait beaucoup de travaux à faire !
- C’est superbe ! Et on voit que les meubles et les rideaux ont été choisis avec goût. Ils respectent le style de l’époque.
- Ça, c’est le goût de ma femme !
- En tout cas, c’est chaleureux, accueillant. Vous avez fait du beau travail, tous les deux !

 

 

Ceci n'est pas un devoir

 

Entrée au Panthéon de Maurice Genevoix et de « Ceux de 14 ».

 

La transcription du discours. Cliquer ICI.